El proyecto busca validar el modelo de abordaje pedagógico basado en “Ludoestaciones” como estrategia de intervención para aportar a la disminución de las dificultades de aprendizaje que presentan los estudiantes en preescolar y básica primaria de los colegios del Distrito, desde el desarrollo del pensamiento matemático, procesos de lenguaje, procesos cognoscitivos y socioemocionales de los estudiantes.

Los colegios que hacen parte de este proyecto son: Fe y Alegría, Alemania Solidaria, Manuel Cepeda Vargas y Cristóbal Colón.